Название работы

Поездка к другу

• Цель
• научиться планировать свое передвижение с помощью карт Google
• выбирать оптимальные маршруты и виды транспорта
• строить графики зависимости скорости от времени, пути от времени,
• определять графически и аналитически среднюю скорость движения, путь , перемещение
• Описание путешествия ( куда, откуда)
• Пункт отправления: улица Котина дом 6 корпус 1
  Пункт назначения: улица Кораблестроителей дом 32 корпус 3
• Карта Google c метками и маршрутом
• Таблица №1, характеризующая маршруты

• № маршрута	Виды передвижения	Общее время в пути, ч	Длина пути, км	Средняя скорость на всем протяжении маршрута, км/ч
  1.	пешком	3,29	17	5,17
  2.	пешком/автобус/трамваем/электр	1,31	18,2	13,89
  3.	автомобилем	0,5	18,1	36,2

• Графики скорости от времени и пути от времени для нескольких маршрутов
• Средней скорости от времени
• 
• Пути от времени
• 
• Представь расчеты перемещения и пути 
• 
• Таблица №2, характеризующая различные этапы движения на выбранном маршруте

• №участка	Вид транспорта	Время движения на данном участке маршрута	Путь пройденный на данном участке	Средняя скорость на данном участке
  1.	пешком	0.06 ч	0.4 км	6.66 км/ч
  2.	60 трамвай	0.183 ч	2,8 км	15.3 км/ч
  3.	метро автово до метро балтийская	0.6 ч	4 км	6.66 км/ч

• 4.

  к 62

  0.7 ч

  10.64 км

  15.2 км/ч

  5.

  пешком

  0.05 ч

  0.2 км

  4 км/ч

  Размести скриншот выбранного маршрута
• Автобус:
• 
• График зависимости скорости от времени
• Представь расчеты перемещения и пути 
• 
• Вывод: В данной работе мы научились находить время, которое мы потратим на путь и скорость, с которой мы будем двигаться.

Виды электромагнитный волн

название диапазона	приблизительная частота (Гц)	приблизительная длина волны (м)	с чем соизмерима длина волны данного излучения	применение данного диапазона
Радиоволновое	10^4	10^3	Здание	Сотовая связь, wifi
Инфракрасное	10^12	10^-5	Кончик иглы	Приборы ночного видения
Видимое	10^15	0,5*10^-6	Простейшие	Солнце, лампочка
Ультрафиолетовое	10^16	10^-8	Молекула	Солярий
Рентгеновское	10^18	10^-10	Атом	Флюорография, рентген
Гамма-излучение	10^20	10^-12	Ядро атома	Медицина

Задание на применение левой руки!

Задания на применение правила БУРАВЧИКА!

Информатика. Облако слов.

величина константа переменная тип имя присваивание выражение таблица алгоритм текущее значение арифмитические операции операции отношения логические операции информационный объект операнды натуральные целые символы слова текст действительные

Яйцо и бутылка - опыт с расширением воздуха

Для опыта понадобится: вареное куриное яйцо, бутылка с широким горлышком, но меньшим чем диаметр яйца, спички, бумажка.

1. Чистим вареное яйцо.
2. Поджигаем бумагу от спички.
3. Бросаем горящую бумагу в бутылку.
4. Помещаем яйцо в горлышко бутылки.

Описание опыта с физической точки зрения:
В самом начале яйцо не может пролезть в бутылку из за своих размеров. Мы кидает в бутылку горящего журавлика. Когда бумага в бутылке горит, то воздух окисляется(выгорает) и давление внутри на яйцо становится меньше чем атмосферное. Так как давление изнутри меньше чем снаружи, то яйцо начинает проваливаться в бутылку под давлением атмосферы.

P.S.: Как вытащить яйцо из бутылки.

Для опыта понадобится: яйцо в бутылке, фен.

(описание момента вытаскивания яйца из бутылки):
1. Берем бутылку с яйцом и фен.
2. Переворачиваем бутылку с яйцом и начинаем ее нагревать феном.
3. Нагреваем бутылку пока яйцо не вывалится.

Описание опыта с физической точки зрения:
Воздух внутри нагревается и расширяется, давление внутри становится больше чем атмосферное. Под действием давления изнутри яйцо выталкивается наружу.

Вывод:
У нас есть яйцо побывавшее в бутылке.

Колебания математического маятника!

Цель виртуального эксперимента:
Исследование колебаний математического маятника.

Задание:
Проделайте серии опытов с математическим маятником различной массы и различной длины подвеса.

Скриншот данной лабораторной работы:

Ход работы:

• ознакомились с моделью;
• указали параметры, которые будете изменять в ходе эксперимента;
• создали таблицы результатов измерений;
• выполнили эксперимент;
• сделали выводы по результату исследовательской работы.

Таблицы результатов измерений:

Номер опыта	Длина L,м	Масса m,кг	Число колебаний,n	Время,t,c	Период,T=t/n,c
1	0,5	1	7	10	1,43
2	1	1	3	5	1,67
3	1,5	1	3	7	2,34
4	2	1	5	15	3
5	2,5	1	11	35	3,18

Вывод:
Во время этой работы мы узнали, что период никак не зависит от массы тела, а от длины нити.
Зависимость: чем больше длина, тем больше период.

Вращательное движение

Цель виртуального эксперимента: исследование движение вращающегося тела.
Ход работы:

• ознакомились с моделью;
• придумали серии опытов;
• указали параметры, которые необходимо рассчитать по формулам;
• создали самостоятельно таблицы результатов измерений, выполнили эксперимент и описали его;
• выполнили скриншоты своих экспериментальных моделей;
• сделали выводы по результату исследовательской работы;
• разместили отчет о проделанной работе в своей электронной тетради

Серии опытов:

• радиус окружности не изменяется;
• изменяется угловая скорость

Параметры, которые необходимо рассчитать по формулам:

• V,м/с-линейная скорость
• v,Гц-частота вращения
• T,с- период вращения
• a,м/с*с- ускорение

Таблица результатов измерений

№	w,рад/с	R,м	V,м/с	v,Гц	T,с	a,м/с*с
Б-к1	100	2	200	15,92	0,06	20000
Б-к2	200	2	400	31,85	0,03	80000
Жук1	100	3	300	10,62	0,09	30000
Жук2	200	3	600	21,23	0,05	120000

Описание эксперимента:
В серии опытов с вращающимся жуком на диске, выяснили как скорость и ускорение жука зависит от угловой скорости вращения и радиуса окружности, по которой движется жук.

Формулы для расчета:

• V=w*R - линейная скорость
V(Б-к1)=100*2=200
V(Б-к2)=200*2=400
V(Жук1)=100*3=300
V(Жук2)=200*3=600

• v=w/2*Pi-частота вращения
v(Б-к1)=100/2*3,14=15,92
v(Б-к2)=200/2*3,14=31,85
v(Жук1)=100/3*3,14=10,62
v(Жук2)=200/3*3,14=21,23

• T=1/v- период вращения
T(Б-к1)=1/15,92=0,06
T(Б-к2)=1/31,85=0,03
T(Жук1)=1/10,62=0,09
T(Жук2)=1/21,23=0,05

• a=V*V/R- ускорение
a(Б-к1)=200*200/2=20000
a(Б-к2)=400*400/2=80000
a(Жук1)=300*300/3=30000
a(Жук2)=600*600/3=120000

Скриншоты экспериментальных моделей:

рис. 1. Угловая скорость w=100 рад/c

рис. 2. Угловая скорость w=200 рад/c

Выводы: во время этой лабораторной работы мы узнали, что скорость при вращательном движении прямо пропорциональна и радиусу, и угловой скорости.